МОДУЛЬ 7

У цей день ми:

• обговорили створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання;

• обговорили, як допомогти учням стати

самоспрямованими в навчанні;

• проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів;

• створили форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні;

• створили інструменти для підсумкового оцінювання;

• внесли зміни в План вивчення теми.